The Friends Of Edward España Hoy




Por la Necesidad de Un Cambio De Mentalidad En España. Social, Político, Económico Y Cultural. Una Transformación Cultural Y Democrática.

miércoles, 30 de mayo de 2012

Roma La Gran Capital ♔







♔ ♔ ♔ ♔ 2012 La antigua Roma era la ciudad más grande del mundo entonces conocido. Se cree que la población de Roma era más de 1 millón de personas, cuando la ciudad estaba en el apogeo de su poder. Desde Roma, el corazón de los latidos del gobierno y las decisiones militares se llevan a una inmensa riqueza de Roma y poder que fue invertida en una serie de magníficos edificios. Realmente en un intento de emular las grandes capitales de Grecia - Oriente y de tener al pueblo contento.


Para empezar, muchos edificios en Roma, fueron construidos alrededor del foro. Tradicionalmente, este ha sido un lugar de mercado y un área donde la gente se reunió. Por lo tanto, habría sido un lugar natural para poner edificios gubernamentales, templos y palacios. A medida que Roma crecía, sin embargo, el foro se hizo más pequeño. Por lo tanto, un segundo centro de la ciudad fue planificada y construida a cierta distancia del foro, pero en la misma Roma.


En Roma había algunos magníficos edificios erigidos en la ciudad. Algunos existen hoy en día, todo lo que esté en un estado menos maravillosa. El más famoso es probablemente el Coliseo, donde miles de ciudadanos romanos se reunían para su entretenimiento - ya sea animales o la lucha contra gladiadores edificios, etc Muchos estas construidos de manera que los emperadores sean recordado por las generaciones futuras. El Coliseo fue construido por orden del emperador Vespasiano y terminó cuando el emperador Tito estaba en el poder. El edificio fue terminado finalmente en el año 80.


Roma también tenía numerosos arcos de triunfo construidos por toda la ciudad para celebrar las victorias militares. Estos sirven un doble propósito. En primer lugar, que eran una celebración de las victorias militares de los romanos y, en segundo lugar, eran un recordatorio para el pueblo de Roma de cuán poderoso es el ejército era.


Al igual que con cualquier otra ciudad, Roma tenía sus zonas ricas y pobres. Los pobres sólo podían permitirse vivir en casas de madera, que eran un grave riesgo de incendio en un país cálido como Italia. En varias ocasiones, Roma sufrió graves daños como consecuencia de los incendios que comienzan en los barrios pobres de la ciudad. Los barrios también fueron lugares peligrosos para ir a si tenía dinero de la delincuencia era muy común. El emperador Augusto creó una fuerza de policía para patrullar la ciudad, pero las áreas pobres se mantuvo casi salvaje. Sin embargo, para las personas influyentes de Roma, esto era de poca importancia ya que nunca visitó esas zonas.

lunes, 28 de mayo de 2012

Evolución Del Ser Humano ♔




♔ ♔ ♔ ♔ 2012





♔ ♔ ♔ ♔ La era primaria o paleozoica comienza hace 570 millones de años. Se distinguen a su vez varios periodos:

En el periodo cámbrico abundan los trilobites, moluscos y crustáceos. En el periodo ordovícico
(que se inicia hace 505 millones de años) siguen abundando los trilobites, se extienden los equinodermos y braquiópodos y aparecen los primeros peces. El periodo silúrico se inicia hace 440 millones de años. Aparecen peces acorazados gigantes, las primeras plantas terrestres y de pantanos, grandes escorpiones marinos. El periodo devónico empezó hace 410 millones de años.
 
Aparacen los peces modernos y los anfibios, evolucionan las plantas terrestres. En el periodo
carbonífero (iniciado hace 360 millones de años) se extienden los anfibios, aparecen los primeros reptiles, la tierra se llena de musgos y helechos, cuyos restos formarán las cuencas de carbón. En el periodo pérmico (que empezo hace 285 millones de años) se extienden los reptiles, mientras los anfibios pierden importancia, se extinguen los trilobites y aparecen las primeras coníferas.
 
La era secundaria o mesozoica empezó hace 245 millones de años. Su primer periodo es el triásico, en el que aparecen los primeros dinosaurios y grandes reptiles marinos. También aparecen los primeros mamíferos. Abundan los amonites, aparecen nuevas especies de plantas, se forman grandes bosques de coníferas. Durante el periodo jurásico (iniciado hace 210 millones de años) los dinosaurios dominan la Tierra. Aparecen reptiles voladores y las primeras aves, junto con nuevas especies de pequeños mamíferos. Durante el periodo cretácico aparecen las primeras plantas con flores. Al final del periodo se extinguen los dinosaurios y muchos otros reptiles, al igual que los amonites.
 
La era terciaria o cenozoica se inicia hace 65 millones de años. Comienza con el paleoceno, en el que proliferan los mamíferos. En el eoceno (hace 60 millones de años) aparecen nuevas especies de animales (caballos y elefantes primitivos) así como de plantas. El oligoceno se inica hace 35 millones de años. Proliferan las plantas con flores, aparecen muchos de los mamíferos actuales, entre ellos los primeros primates. Hace 25 millones de años, en el mioceno, se multiplican los primates, especialmente abundantes en África.
 
Los primates vivían cómodamente en los árboles, alimentados de frutos, prácticamente sin predadores. Sin embargo, hace unos 14 millones de años las cosas empezaron a cambiar. Muchos primates se vieron obligados a abandonar su hábitat arbóreo. Tal vez su vida fácil condujo a la superpoblación y algunos grupos fueron expulsados de los bosques, hacia las sabanas, un ambiente hostil para unos animales incapaces de digerir hierba y pobremente dotados para la caza. De esta época datan los restos más antiguos conocidos de una especie de primate llamada Ramapithecus, que pobló buena parte de Europa, África y Asia (el primer ejemplar se encontró en la India). En su esqueleto se advierten vestigios de posición erguida. Podemos suponer que estos primates desplazados compensaron su debilidad formando manadas, al estilo de los mamíferos cazadores. La postura erguida favorecía que cada miembro de la manada pudiera mantener contacto visual con los restantes, de modo que podían avisarse más eficientemente si detectaban algún peligro. Así pues, la selección natural favoreció a los individuos mejor dotados para la "incómoda" postura erguida.
 
El Ramapithecus se extinguió hace 8 millones de años, pero no era el único primate expulsado del paraíso. Hubo más especies en sus mismas circunstancias que sobrevivieron más o menos tiempo. En general, estos monos cazadores reciben el nombre de homínidos. Desde hace unos 6 millones de años fueron apareciendo en el este de África varias especies de homínidos agrupadas por los biólogos
bajo el genero Australopithecus. En realidad son los primeros a los que se puede aplicar sin discusión el calificativo de homínido: paulatinamente, las distintas especies de Australopithecus fueron adquiriendo la postura erguida como postura habitual y su capacidad craneana -aun siendo pequeña en comparación con la del hombre actual- fue aumentando. Lo que estaba sucediendo era que los homínidos compensaban sus pocas dotes de supervivencia con un incremento de sus habilidades: la postura erguida hizo que ya no necesitaran sus manos para caminar, y pronto aprendieron a usarlas para matar presas pequeñas con piedras, potenciaron su agilidad, su capacidad de comunicación y su capacidad de observación, y todo ello se corresponde fisiológicamente con un incremento de la complejidad neuronal de su corteza cerebral.

viernes, 25 de mayo de 2012

Calenadrio Juliano Y Gregoriano ♔





♔ ♔ ♔ ♔ Calendario de Europa

A pesar de las diferencias territoriales, políticas y lingüísticas, Europa utiliza el mismo calendario. Donde quiera que esté en el continente, el resto es que acaba de entrar, acaba de salir, o en el centro de la misma fecha. Este sistema de datación utilizado por Europa y el resto del mundo occidentalizado y fue introducido en 1582. Es el llamado calendario gregoriano. Sin embargo, esta uniformidad es un lujo moderno, y la mayor parte del período temprano moderno. La Europa moderna opera bajo varios calendarios que presentan semanas de diferencia y en el caso de los territorios otomanos hasta años.  

Problemas con el calendario juliano

Hasta 1582 operaba en Europa el calendario llamado juliano. Un sistema de citas que se utiliza un año de 365 días, con unos 366 ª cada cuatro años. Por desgracia, el calendario juliano tenía un pequeño error: el promedio del año fue de 365 días Julián y 6 horas (el cuarto adicional que se añade en los años bisiestos), mientras que el año solar real es de 365 días, 5 horas, 48 ​​minutos y 46 segundos, una diferencia de poco más de once minutos. (Tenga en cuenta: Existe cierto debate entre los astrónomos y otras partes en cuanto a lo que realmente constituye el año solar, y estas cifras pueden variar por varios segundos) Como resultado de ello, por cada año que pasaba se convirtió cada vez más fuera de sintonía con el ciclo solar natural. Lo que no es realmente algo tan preocupante y siempre ha existido muchas preguntas sobre el cambio de calendario ¿Era realmente necesario?.

Considerado junto a una esperanza de vida humana, once minutos al año es casi irrelevante, ya que toma más de 130 años para ganar un día entero. Sin embargo, en 1582 el calendario juliano había estado en uso durante más de un milenio y medio, y en Europa se había convertido en 12 días alejados del ciclo natural. Un desajuste apareció con las estaciones y el ciclo agrícola a principios de año. El calendario agrícola informal - el tiempo para la labranza, la siembra y la cosecha - se deriva además de las tradiciones originales. Muchos u otros  autores opinan que la diferencia no era tan preocupante para el pueblo ya que estos tenían su propio sistema. El calendario no era esencial para ellos.

El misterio de Wells de la Pascua

Doce días, todavía puede parecer pequeño, especialmente teniendo en cuenta el inicio de las temporadas diferentes, pero era de gran preocupación para la Iglesia Católica, cuyo calendario de fiestas estaba siendo distorsionada. La fecha de Pascua se disputó en gran medida a lo largo de la historia cristiana primitiva, pero el Concilio de la Iglesia de Nicea trató de estandarizar en el año 325 dC. La adopción de un compromiso entre las diversas divisiones, la Pascua fue celebrada el domingo después de la primavera (la primavera) Equinox, que en el año 325 dC fue 21 de marzo. Sin embargo, debido al calendario juliano, el equinoccio de primavera se estaba produciendo cada vez más temprano en el año calendario, y 21 de marzo fue desplazando lentamente hacia el verano.

Búsqueda de una respuesta

Después de una larga tradición de preocupación por cambio de temporada de Pascua, el proceso que condujo al calendario gregoriano se inició en la oficina del Papa Pablo III (1534-1549), cuando comenzó a consultar a los astrónomos para encontrar una respuesta. También inició el Concilio de Trento (1545-1563), que examinó las cuestiones relativas a la fe cristiana. Este Consejo, junto con el Papa Pío V (1559-1565), introdujeron cambios en el calendario lunar y el sistema de año bisiesto a través de un nuevo Breviario y el Misal. En consecuencia, cuando el Papa Gregorio XIII fue elegido en 1572, el problema seguía siendo tan grande como siempre. Gregorio estableció una comisión para investigar y fue dirigida por Christopher Clavius, uno de los astrónomos se acercaron por el Papa Pablo III, más de veinte años antes.

El calendario gregoriano

Clavius ​​basa en el trabajo de otro astrónomo, Luigi Lilio, y en 1582 Gregorio emitió una bula papal titulada Gravissimas Inter . Esto introdujo el Calendario, que incorpora las reformas al viejo sistema Julián e hizo un cambio inmediato a la fecha actual. Conocido como el "nuevo estilo" (con Julián a que se refiere como el "estilo antiguo"), este calendario más tarde tomaría el nombre del Papa - por lo tanto, «gregoriano».

Las reformas gregorianas. Las reformas fueron:

*) Los años bisiestos se produjera cada cuatro años (una continuación de la costumbre existente), a menos que se trataba de un año del centenario. Estos ya no eran de forma automática los años bisiestos, en cambio, año del centenario seguido el mismo patrón que en años normales: todos los años cuarto del centenario fue un año bisiesto. (En pocas palabras, Gregorio decretó que mientras que 1600 iba a permanecer un año bisiesto, 1700, 1800 y 1900 no tendría más días, pero después de estos tres 2000 volvería a ser un año bisiesto, y así sucesivamente. Estas cinco fechas, incluido el nuestro muy reciente de 2000, se explícita en los Gravissimas Inter ). 

Nota: El calendario juliano sólo tenía un año bisiesto cada cuatro años. Fue pura coincidencia que, una vez que los números romanos se convirtieron en números, los años fueron, y se mantuvo, divisible por cuatro.

• El día de salto extra fue trasladado desde el interior de febrero al 29 de febrero en sí.

• 10 días fueron retirados de la fecha vigente: 04 de octubre 1582 fue seguida el 15 de octubre de 1582.

• Las normas para el posicionamiento de la Pascua se han cambiado.

• Contrario a los informes de muchos, el Toro no hizo mención de, o el cambio, la fecha del día de Año Nuevo.

Los fallos en el Calendario Gregoriano

El Papa Gregorio tenía la intención de estabilizar un calendario de cambiar mediante la reforma de la frecuencia de los años bisiestos. Estos cambios no eran perfectos, ya que el calendario gregoriano mantuvo ligeramente fuera de sincronía con el año solar. Sin embargo, la diferencia es de menos de treinta segundos y, según la cual el cálculo del año solar se utiliza, sólo ganará un día más o menos cada 3.000 o 10.000 años. Igualmente, la omisión de Gregorio de diez días - en lugar de los doce que se habían perdido en el calendario juliano - restauró el equinoccio de primavera hasta el 21 de marzo, la fecha fijada por el Concilio de Nicea. Sin embargo, bajo este sistema el equinoccio varía entre el 19 y 22 de la, este resultado fue probablemente un compromiso por Gregorio y los astrónomos.

martes, 22 de mayo de 2012

Big Bang Inicio del Universo ♔






♔ ♔ ♔ ♔ El suceso más antiguo que puede datarse en el universo que conocemos se remonta a unos 12.000 millones de años. En este primer instante, toda la energía (y todo el espacio) del universo se encontraba concentrada en un punto, origen de una gran explosión (big bang). Durante los primeros segundos, la temperatura era de más de un billón de grados y toda la energía se hallaba en forma de radiación. Durante los primeros 10 segundos se formaron las partículas elementales y al cabo de 15 minutos se formaron núcleos de hidrógeno y helio, en proporción de cuatro a uno. Unos 10.000 años después la temperatura había descendido a unos 100.000 grados y se formaron los primeros átomos de hidrógeno. Al cabo de unos 400.000 años el hidrógeno empezó a condensarse en nubes (las futuras estrellas), las cuales a su vez se agrupaban en cúmulos mayores (las futuras galaxias).

Hace 11.000 millones de años la temperatura del universo era de unos 3.000 grados, y se formaron las primeras estrellas: la gravedad hizo que los núcleos de muchas nubes de hidrógeno alcanzasen temperaturas elevadas, del orden de 15 millones de grados, lo que permitió la fusión del hidrógeno en helio, proceso que origina la emisión luminosa de las estrellas. Cuando las estrellas agotan el hidrógeno del núcleo son capaces de seguir generando energía fundiendo a su vez el helio en materiales más pesados. De este modo, en los núcleos de las primeras estrellas se formaron todos los elementos químicos que actualmente hay en la Tierra. En las estrellas más grandes, este proceso genera cada vez más energía, hasta que llega un momento en que la gravedad no es capaz de contenerla y la estrella explota lanzando al espacio gran parte de su materia. Esto sucede a una edad diferente según la masa de cada estrella. Las explosiones de estrellas llenaron el espacio de nuevas nubes de gas (esta vez relativamente rico en toda la gama de elementos químicos), a partir del cual se formaron nuevas estrellas, las llamadas estrellas de segunda generación, entre las cuales se encuentra el Sol.

El Sol empezó a brillar hace unos 5.000 millones de años. En esta época el universo se había enfriado ya a unos 100 grados bajo cero. Existen muchas teorías sobre cómo se formaron los planetas del sistema solar, pero fuera como fuera, la edad de la Tierra se estima en unos 4.600 millones de años. Al principio era una masa incandescente cuya superficie tardó relativamente poco en enfriarse. Parte de la atmósfera se licuó y se crearon así los mares y océanos. La composición química de la atmósfera y de los océanos era muy diferente de la actual: No existía la capa de ozono que actualmente nos protege de los rayos ultravioleta, la atmósfera soportaba una intensa actividad eléctrica. Estas condiciones fomentaron la formación en las aguas de compuestos químicos cada vez más complejos y variados: compuestos orgánicos que culminarían con la aparición de formas de vida.

La vida en la tierra surgió hace unos 3.500 millones de años. Se inició así un proceso evolutivo de animales y plantas del que tenemos pocos datos, pues las primeras formas de vida eran microscópicas y luego animales y plantas blandos (algas, gusanos) que no dejan restos fósiles. Este primer periodo de la vida se conoce como precámbrico, y se extiende hasta el momento en que podemos seguir más fielmente la evolución biológica a través de los fósiles. A partir de aquí, los biólogos dividen el tiempo en eras: La era primaria o paleozoica comienza hace 570 millones de años.

domingo, 20 de mayo de 2012

Educación Ciudadanía E Inmadurez ♔





Wert da un giro ideológico a Educación para la Ciudadanía. La izquierda profundamente ideologizada en España nos presenta al ministro como el malo de la película. El objetivo del gobierno es eliminar las “cuestiones controvertidas y susceptibles de adoctrinamiento ideológico” de la asignatura más polémica de las tres últimas legislaturas: Educación para la Ciudadanía. En la práctica esto implicará menos contenidos sobre los conflictos sociales y las desigualdades, obviar las escasas referencias a la homosexualidad, e incorporar como nuevos temas la defensa de la iniciativa privada y la crítica del “nacionalismo excluyente”. La izquierda española busca los votos en todos los lugares y hace todo lo posible para conseguirlo. Desde el 2012 podemos decir que la izquierda ha creado desigualdad entre los españoles. Guste o no guste ha llevado a la enseñanza a lo peor y sigue en el proceso creando desigualdades entre los españoles. 

La asignatura fue pensada por una parte de los españoles para adoctrinar al conjunto de los españoles sobre cuestiones en las que el conceso no era real. Sin duda unos de los aspectos más dolorosos es el juego que hizo la con la cuestión de la homosexualidad. Se elimina la única mención del decreto 1631/2006 a la homosexualidad, uno de los puntos más conflictivos según la izquierda. Igualmente la eliminación al rechazo a la homofobia. Dejemos claro algunas cosas. En una asignatura así no tenemos que hablar de cuestiones sexuales ni elevar a rango de problema lo que no lo es. Hablar de homosexualidad ¿Qué motivo hay? Los grupos de izquierda quieren introducir estos conceptos para atraerse el voto de los homosexuales. No hay que hablar de homosexualidad en una asignatura y simplemente las leyes deben de condenar estos comportamientos anti sociales. La Ley. La homosexualidad en España no es un problema y el hablar de ella lo eleva al plano de problema. 

La izquierda miente y manipula y muchos homosexuales ganan dinero apuntándose (defendiendo) los postulados de esa izquieda manipuladora. Hay que ser claros y decir la verdad. España es una Nación complicada. Gusta a muchos ver homosexuales en la TVs (hombres-mujeres). Eso les pone, pero la verdadera cuestión es ¿qué respaldo social tiene la homosexualidad en España?. ¿Cuántos de esos hombres y mujeres que les pone ver a un homosexual en las TVs aceptaría tenerlo en su casa o estaría de acuerdo con el matrimonio homosexual? 

La realidad y la verdad en España son confusas ya que la lengua es falsa a la hora de hablar en público. En privado las cosas cambían. Una asignatura no cambia la forma de pensar de un colectivo social y tampoco es el objetivo de esa asignatura, pero queda bien que en la prensa de izquierda quede constancia de que los malos malísimos son la derecha que quieren destrozar sus vidas y de paso decirles que su única salvación es votarles a ellos. Mucha cara dura y una manipulación de un colectivo muy sensible que es impresentable. Suena aquello que les decía la izquierda a los pensionistas "cuando llegue la derecha quitara las pensiones". Deberíamos de recordar que las mismas fueron puestas por una dictadura de derecha. Concepto utilizado por la izquierda "dictadura de derecha" y en el que personalmente no creo. 
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El Alto tribunal votara contra la ley del matrimonio homosexual (pienso). La prensa y políticos de izquierda atacarán al mismo, a la derecha y a la Iglesia, pero hagamos una reflexión. Los colectivos de izquierda homosexual (casi todos) manipulados por la izuierda han sabido llevar el tema. Pienso que no. Cierto que a ello se han apuntado grupos de lo más diversos. Grupos que realmente no tenían ni idea del tema. En esos grupos la irresponsabilidad ha sido grande. 
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La izquierda nos habla de cosas extrañas. Nos dice que el objetivo de la misma era posibilitar una sociedad justa y solidaria. Seamos claros ¿Cuándo ha llevado la izquierda española a los españoles a una sociedad justa? Podemos seguir engañándonos, pero en educación, en sanidad, en pensiones, en sueldos.... la izquierda española nunca ha hecho una sociedad más justa sino más desigual. 

De todas formas volvemos a lo mismo debe tocar ese tema una asignatura así. La verdad que es que hemos decidido crear una asignatura y después hemos pensado dotarla de los contenidos más diversos para rellenarla de algo. Algo absurdo que sólo puede ocurrir en España. Así en la reforma habla de los nacionalismos excluyentes, terrorismo, el papel de la iniciativa económica privada en la generación de la riqueza o el respeto a la propiedad intelectual y ya puestos podríamos hablar de Marte o los platillos volantes.

Apuntar llegados al punto final ¿Quiénes son los más homofobos en el tema de la homosexualidad? Yo lo tengo claro. La izquierda por su manipulación y la mayoría de grupos homosexuales de izquierda. El no admitir sólo su verdad es una constante y sobre la que deberían de reflexionar. Atacar a los que piensan de otra forma no es el camino, es política y homofobia. No hablar sobre la realidad y contar cuentos rosas es otra forma de homofobia. Llegado el 2012 sería muy conveniente que muchos militantes de la izquierda homosexual dejaran el tema y fueran a su casa. La izquierda cuya moralidad es muy dudosa en el tema debería dejar que los homosexuales españoles llevaran su tema y dejarán de manipular. Otra forma de pensar, otra forma de hacer la cosa es el camino y para ello estos individuos no sirven. El camino debe de reconducirse con otras personas y otra mentalidad.

La asignatura debe quedar eliminada hasta que España elija su camino en el mundo. Una vez elegido el camino que queremos deberemos de dotar una asignatura de contenidos fundamentalmente ideológicos. Mientras tendremos una asignatura imprecisa que con el cambio de partido cambia los contenidos y que contribuirá a crear en los alumnos un cacao mental tremendo. Las cosas que empiezan mal no tienen que seguir haciéndose. Podemos darnos un respiro y continuar cuando estemos preparados. No olvidemos que tratamos de enseñar a niños y con ello no podemos jugar. Es un tema serio. La enseñanza lo es. Si España no tiene las ideas claras sobre sí misma, bien sería aparcar la asignatura hasta que nos pongamos de acuerdo y pocas veces lo hemos logrado en nuestra Historia.

sábado, 19 de mayo de 2012

Rómulo Y Remo. La Leyenda ♔






Rómulo y Remo. A Rómulo le damos el crédito de la fundación de la antigua Roma. Es la leyenda que necesitan los grandes pueblos para una  Historia Grande. Así la leyenda y la Historia se juntan. Debemos saber que parte hay de una y de otra. Un trabajo complicado. Los niños en las escuelas romanas se les enseñó la historia y se convirtió en casi inamovible, en grandes hombres con algo fuerte en lo que creer y por lo que morir. Leyenda, Historia e Ideología. Todo al servicio de Roma.

¿Cuál es la leyenda de Rómulo y Remo?

Rómulo y Remo eran hermanos gemelos. Fueron abandonados por sus padres cuando eran bebés y poner en una cesta que se colocó en el río Tíber. La cesta encalló y los gemelos fueron descubiertos por una loba. El lobo cuidando a los bebés por un corto tiempo antes de que fueron encontrados por un pastor. El pastor se hizo con ellos (los gemelos).

Cuando Rómulo y Remo se hicieron adultos, decidió fundar una ciudad en la que el lobo había encontrado. Los hermanos disputaron en el sitio que debía  ser establecida y Remo fue asesinado por su hermano. Esto dejó a Rómulo el único fundador de la nueva ciudad y le dio su nombre a la misma - Roma. La fecha dada para la fundación de Roma es el año 753 aC.

Esta historia, por supuesto, es sólo una leyenda. El crecimiento real de Roma es menos exótico e interesante. La ciudad de Roma surgió de una serie de asentamientos que existían en torno a siete colinas que se encontraban cerca del río Tíber. Los asentamientos estaban cerca del río, por razones obvias, el suministro de agua. El Tíber también reducía su tamaño en este punto. Sin embargo, la zona también sufrió crecidas a causa de la cercanía del río. Cada establecimiento fue separado del otro por el pantano. Cada asentamiento individual era vulnerable a los ataques como un solo asentamiento. Al unirse fueron más fuertes. Para unirse, el pantano tuvo que ser drenado. Esto fue algo que tomó años para hacerlo. La leyenda de Rómulo y Remo da la impresión de que Roma fue creada muy rápidamente, la verdad era muy diferente.

El pueblo de Roma fueron los primeros de una tribu llamada los latinos. Eran de los Llanos del Lacio. Los latinos se convierten en prósperos agricultores y comerciantes y se convirtieron en ricos y exitosos. Roma desde sus primeros días era una ciudad rica. Esta fue motivo de celos y llevo a Roma al conflicto con las áreas que rodean la ciudad. En particular, los romanos lucharon contra los etruscos y los samnitas.

Por esta razón, los dirigentes de Roma crean un ejército preparado para luchar. Estos soldados cualificados protegió a la ciudad y expandido su poder. En el año 300 aC, los romanos controlaban la mayor parte de la península italiana.

domingo, 13 de mayo de 2012

Rome. The Arrival of other peoples ♔





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Introduction. The arrival in Italy and its transformation.

The first developed cultures that inhabited the Italian peninsula were the Ligurians and Etruscans. Of the former, but little is known particularly, are known to inhabit northern Italy, Switzerland and southern France. They are credited with creating the first companies in Italy, with knowledge of agriculture and navigation. The Etruscans, however, were a mysterious people whose historic center was Tuscany. Nor is much known about their origin, but the few records that suggest they are about coming from the East, possibly from Asia Minor. These civilizations were disappearing as they advanced the migration of Indo-European peoples, by the arrival of the Greeks and Carthaginians on the coast and the pressure of the Celts in the north and west.

There was a big change about 5000 BC when Neolithic (New Stone Age) people arrived in Italy. They seem to have come from Greece, in boats across the ocean, and they already had New Stone Age technology when they arrived: they knew how to farm and how to make pottery and build houses. They brought wheat with them, and cows, and sheep. They dug ditches around their villages in southern Italy to protect themselves from wild animals and strangers. The bones of people from one of these villages, Ripa Tetta, show some interesting things: women in this village had their teeth pulled out on purpose, maybe to make themselves more beautiful (like getting a lip piercing or binding your feet). In general, they had terrible cavities in their teeth, from living so much on bread and porridge. There was a lot of violence and broken bones in the village, among both men and women. But in other ways they were healthier than later people: they got a lot of exercise through walking around, and they lived in such small groups that they didn't catch many infectious diseases.

By about 3500 BC, in the Late Neolithic, these people had gradually spread into northern Italy, even up into the Po valley. But a warming trend shortly after that made southern Italy too dry to farm, and so they gradually abandoned southern Italy and moved to the north. Some of them settled near Rome. 

By 3000 BC, at the end of the Stone Age, these people began to learn how to spin and weave from their neighbors in Greece, and they also began to trade for small pieces of metal.


Hubo un gran cambio alrededor de 5000 aC, cuando Neolítico (Nueva Edad de Piedra) personas llegaron a Italia. Todo indica que vienen de Grecia, en barcos a través del océano, y que ya tenían la tecnología de Nueva Edad de Piedra cuando llegaron: sabían cómo cultivar y cómo hacer la cerámica y la construcción de viviendas. Trajeron con ellos el trigo, y las vacas y las ovejas. Se cavaron zanjas alrededor de sus aldeas en el sur de Italia para protegerse de animales salvajes y extraños. 


Los huesos de la gente de uno de estos pueblos, Ripa Tetta, mostrar algunas cosas interesantes: las mujeres de este pueblo se había tirado los dientes hacia fuera en fin, tal vez para hacerse más bella (como conseguir una perforación del labio o de la unión de sus pies). En general, tenían caries en sus dientes, de comer tanto pan y gachas. Hubo una gran cantidad de violencia y huesos rotos en el pueblo, entre hombres y mujeres. 

En otros aspectos que eran más saludables que las personas más tarde: que tiene un montón de ejercicio a través de caminar, y vivían en grupos tan pequeños que no tienen muchas enfermedades infecciosas.

Alrededor del 3500 aC, en el Neolítico, estas personas se había propagado gradualmente en el norte de Italia, incluso hasta en el valle del Po. Sin embargo, una tendencia al calentamiento que hizo poco después de la Italia meridional demasiado seco para la agricultura, y así poco a poco abandonó el sur de Italia y se trasladó hacia el norte. Algunos de ellos se establecieron cerca de Roma.

Hacia el 3000 aC, a finales de la Edad de Piedra, estas personas comenzaron a aprender a hilar y tejer de sus vecinos en Grecia, y también comenzó a cambiar por pequeñas piezas de metal.